Дмитрий Чернышенко: 68% российских студентов уверены, что создание семьи – важнейшая цель для человека

https://t.me/government_rus/23899?single
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко выступил на пленарном заседании «Демография 2.0. Перезагрузка» в рамках Форума социальных инноваций регионов. Мероприятие проходит в Москве с 11 по 13 сентября.
Президент Владимир Путин в приветственном слове подчеркнул, что улучшение демографической ситуации, поддержка рождаемости, повышение качества жизни людей, продвижение ценностей большой многодетной семьи – приоритетная общенациональная задача.
Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко отметила, что с момента проведения первого форума прошло уже 10 лет. Его инновационные решения получили широкое распространение на региональном и федеральном уровнях.
Дмитрий Чернышенко передал наилучшие пожелания от Председателя Правительства Михаила Мишустина и подчеркнул, что Президент определил реализацию потенциала каждого человека, развитие его талантов как одну из национальных целей. Для ее достижения реализуется нацпроект «Молодежь и дети».
«Мы понимаем, гармонично развитую личность нельзя воспитать без семейных ценностей. По данным опроса Минобрнауки и ВЦИОМ, 68% российских студентов уверены, что создание семьи, рождение и воспитание детей – важнейшая, необходимая цель для человека. Наша задача – создать для этого условия. Большинство опрошенных – 72% – планируют завести детей», – отметил вице-премьер.
Главное:
• Этим летом порядка в 40 тыс. детских лагерей отдохнули около 6 млн человек. Ежегодный объем финансирования программы модернизации инфраструктуры детских лагерей увеличен с 2 до 3 млрд рублей. Реализуется программа строительства быстровозводимых корпусов.
• В 2025 году 62% девятиклассников продолжат свое обучение в колледжах.
• Беспрецедентного уровня доступности достигла и система высшего образования: с 2020 года число бюджетных мест выросло почти на 45 тыс.
• В июле прошел первый Всероссийский фестиваль студенческих семей. По словам вице-премьера, тема семейных ценностей найдет свое отражение в стратегии образования.